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避世绝俗
教育的意义在于培养一个人的思维方式，而非技能。
整旧如新
世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。——《汤姆叔叔的小屋》
情投意洽
我立马认真起来：“好的，爸，你有啥不懂的尽管问。”
用心创造每一份精彩
教育的意义在于培养一个人的思维方式，而非技能。
世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。——《汤姆叔叔的小屋》
我立马认真起来：“好的，爸，你有啥不懂的尽管问。”
教育的意义在于培养一个人的思维方式，而非技能。
世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。——《汤姆叔叔的小屋》
我立马认真起来：“好的，爸，你有啥不懂的尽管问。”
教育的意义在于培养一个人的思维方式，而非技能。
世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。——《汤姆叔叔的小屋》
我立马认真起来：“好的，爸，你有啥不懂的尽管问。”
宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
日本说***是它的，结果，海啸了！
我立马认真起来：“好的，爸，你有啥不懂的尽管问。”
宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
日本说***是它的，结果，海啸了！