山芒果体育东工艺美术学院2023年设计艺术博览会正式开幕“五大看点”带你先睹为快
芒果体育5月18日，山东工艺美术学院2023年设计艺术博览会在济南舜耕国际会展中心正式开展。本届博览会以“设计・生活”为主题，包含学院作品展、“高峰学科”建设成果展、山东手造作品展、时尚设计发布会、影视动画作品展映五个模块。
本届博览会集中展示学校视觉传达设计学院、建筑与景观设计学院、工业设计学院、服装学院、造型艺术学院、现代手工艺术学院、数字艺术与传媒学院、人文艺术学院、应用设计学院等教学单位1800多名本科毕业生作品，体现学校教育教学改革、实践教学、双创教育、课程思政、传统文化传承与创新以及服务国家重大发展战略和山东省在产教融合、新旧动能转换等方面重要部署取得的积极成果。
本届博览会延续“山东手造·青春力量”展览版块，展示各专业从文化传承、品牌焕新、手艺传播、工艺革新、人才培养、学术研究引领等方面展开的“山东手造”与当代生活融合的设计作品，体现工匠精神与青春梦想之“火花”，以青春创意答卷回应时代主题。
本届博览会共展出2023届1800多名毕业生的毕业作品，涉及内容从广告、装潢设计到产品造型、家具、室内、环境艺术、建筑艺术、展示空间设计；从传统陶艺、漆艺、金工、首饰到现代数字艺术、动画、影视美术、摄影；从企业整体形象设计到体现时尚和生活的服装设计等，与衣、食、住、行等生活方式密切相关。其中既有前沿的概念设计，也有接地气的实用设计，基本涵盖创意产业各方面。绘画、雕塑等美术类毕业生作品，形式新颖，工艺精湛，贴近生活，富有艺术性。
时尚发布会是山东工艺美术学院2023届艺术博览会动态展的部分，由山东工艺美术学院研究生处、服装学院、现代手工艺术学院、应用设计学院共同打造，包括服装设计展演（70套）、首饰设计展演（58套）、妆扮设计展演（16套）三个部分。这是一场传统与时尚碰撞的艺术盛宴，也是一次守正与创新交融的匠心手造之旅。年轻的设计师们在一针一线、一丝一缕中探索未来，阐述时尚文化的潮流更迭，彰显穿越时代的青春与力量，让创新设计赋能美好生活。参加展演的模特曾多次参加国内外各种专业赛事并屡获奖项，聚光灯下，他们尽情展现服装设计、首饰设计与妆扮设计的魅力，用青春定义设计作品的内涵。
影视动画作品展映单元，精选学生创作的优秀影视动画作品进行循环展映，涵盖动画短片、动漫插画、纪录片、故事片、实验影像等种类。作品立意新颖，题材丰富，关注社会热点，书写身边故事，表达真情实感，融入个人经历，体现了青年叙事的视角与风格。其中，有关环保等人与自然和谐共生的题材生动地诠释了共同体美学的理念。作品融入中华优秀传统文化元素，运用娴熟的绘画技巧和高超的动画技术，融入感性的创意和深邃的思考，体现了对艺术的热爱和理解、对生活的关注和责任。
山东工艺美术学院设计学立足博大精深的中华优秀传统文化，坚守工艺美术品牌，在工艺美术、非物质文化遗产研究、民艺学、创意设计等领域特色突出，并设有同类学科唯一的“泰山学者”岗位。2020年，学校入选山东省高等学校“高水平学科”建设项目“高峰学科”建设名单，并在第五轮全国学科评估中取得优异成绩，在上海软科2017—2022年发布的“中国最好学科排名——1305设计学”榜单中，排名稳居全国前十，2021年位居全国同类学科第五位。该学科下设的艺术设计、动画、艺术设计学专业为国家级特色专业，视觉传达设计、艺术与科技等9个专业获批国家级一流本科专业建设点。该学科积极对接国家和区域发展战略，促进文化创意产业高质量发展。本届展览将对该学科高效服务“黄河流域生态保护和高质量发展”“乡村振兴”“新旧动能转换”“传统工艺振兴”等战略，大力参与“中国民间文化遗产抢救工程”“中国工艺美术集成”等重大工程，积极开展“手艺农村”特色产业扶贫计划、乡村文化振兴“齐鲁样板”研究，精准服务“山东手造”区域公共文化品牌建设，打造产业新动能等方面进行展出。
本届设计艺术博览会是山东手造“春季黄河大集”的重点活动之一，“山东手造·青春力量”版块突出“创意设计+现场制作+产品销售”的“青年手造”特色，整合学校、社会、企业的资源，打造文化产业运营新模式。一方面追寻手艺传统原汁原味的发掘和认识，充分把握手造文脉与当代生活、当代设计最本质的联系，另一方面致力创意和创新，在新时代、新经济、新生活中构建手工与制造的“手造”新内涵与新机制。博览会设置“手造集市”展区，立足山东优势，汲取中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展成果，汇集陶瓷琉璃、金属工艺、服装首饰、漆艺、雕刻等特色手造产品，打造展览、展示、售卖于一体的“艺术大集”。
据介绍，从2003年开始，“设计艺术博览会——山东工艺美术学院毕业设计作品展暨毕业生就业洽谈会”至今连续举办二十届，逐渐成为学校深入社会、开放办学、接受社会评价，集中展示学校教学与艺术创作丰硕成果的重要途径。本届毕业设计博览会发挥学科专业优势，致力将中华优秀传统文化资源禀赋转化为当代艺术的再生能力，运用设计思维将中华优秀传统文化融入当代生活空间，促进文化消费。同时，积极探索艺术设计与新文科、新工科、新农科间的“学科互涉”以及产教、科教融合新路径，坚持艺术设计（创作）“问题导向”和“社会导向”，推动融合式的教学实践，通过对客观生活素材、市场需求、用户价值以及文化资源的广泛调研、吸收与应用，注重新材料、新工艺、新方法在支撑设计思维解决社会生活方面的创新性、探索性和实践性，践行“设计引领生活、设计服务民生”的办学理念。