浦芒果体育东]澧溪小学：我做小小装修工——三年级数学项目化学习活动
芒果体育项目式学习是一个改变学习的生动实践。要真正实现学习方式和教学模式的改变，需要回归学习本质，回归对于问题的探求。本次澧溪小学三年级数学组，以面积、数据收集整理为核心知识、以量感、问题解决为学科关键能力、以“我做小小装修家”为驱动性问题开展项目化活动。
②认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象；
④能应用公式正确计算长方形正方形的面积，能估计给定的长方形正方形的面积。
本项目引导学生以装修工的身份，对大活动室进行装修，主要包括贴地砖和刷油漆两个方面。本项目主要涉及到的内容是沪教版小学数学三年级上下册中关于长方形与正方形面积的知识点，在活动中落实学生对面积等知识的掌握。
同学们发散思维、充分想象，设计出了属于自己的思维导图，装修先干什么、再干什么一目了然。看到这么多完美的导图，真想给同学们点个赞！
同学们纷纷准备好测量工具，利用身边的工具积极参与到测量活动中，对学校的大活动室进行了实地测量，一把卷尺不够就把多个卷尺拼到一起使用，同学们分工明确，合作共赢，最终准确测出了大活动室的数据。
终于测量好了，到了计算的环节，同学代表给全班同学分享了测量的方法和数据。大家带着精心测量的数据，回家用所学到的面积知识计算出了地面的面积和要刷油漆的面积后做成表格，并呈现出最终的面积。快来看看大家的成果吧！
瞧，孩子们利用淘宝平台，纷纷开始了市场调研，最终完美的完成了调研任务，过程虽然曲折，但孩子们收获满满，知道了怎样和客服进行交流询问，锻炼了自己的沟通能力。
孩子们调查结束后利用表格的形式做了详细的记录；利用所学知识，计算出了需要油漆的桶数及金额，选出了自己认为合适的购买方案，并画出来了精美的图表，自己还做了装饰～
在这次《我是小小装修工》数学项目化学习中，三年级的孩子们亲身经历了场地测量、组合图形的面积计算、市场调研等活动，提高了学生的合作能力、估算能力和计算能力，也大大培养了学生解决实际问题的能力。本次项目化学习活动将抽象的数学学科知识运用到具体实践中，让学生感受到数学就在身边，增加了他们对数学学科的学习兴趣。